Cuốn sách “Nguyên Lý Thứ Năm: Nghệ Thuật Và Thực Hành Tổ Chức Học Tập” được hoàn thành vào mùa xuân năm 1990, ghi lại những nguyên lý cơ bản giúp tổ chức và cá nhân học hỏi hiệu quả hơn. Tác giả sau khi hoàn thiện ấn bản đầu tiên đã tìm kiếm lời nhận xét uy tín để giới thiệu cuốn sách, và cuối cùng đã nhờ Tiến sĩ W. Edwards Deming – một người tiên phong trong lĩnh vực quản lý chất lượng – đánh giá.
Cuốn sách nhận được sự đánh giá cao từ ông Deming, người đã chia sẻ những suy nghĩ sâu sắc về ảnh hưởng của hệ thống quản lý hiện tại đối với bản chất và phẩm chất con người. Theo ông, không chỉ cần cải thiện kết quả ngắn hạn mà chúng ta còn phải thay đổi cả hệ thống quản lý dựa trên “tri thức sâu sắc” chưa được áp dụng rộng rãi. Năm nguyên lý học tập quan trọng được Deming nhấn mạnh bao gồm: hiểu hệ thống, lý thuyết về kiến thức, tâm lý học, nhận thức sự phức tạp và thúc đẩy khát vọng. Những nhận định này đã giúp tác giả thấm nhuần sâu sắc tầm quan trọng của những yếu tố này, dẫn đến hình ảnh tượng trưng chiếc ghế ba chân đại diện cho ba yếu tố cốt lõi trong phát triển khả năng học tập.
Tác giả của cuốn sách là một chuyên gia trong lĩnh vực phát triển tổ chức và quản lý học tập, người đã dành nhiều năm nghiên cứu và thực nghiệm các nguyên lý học tập thiết yếu. Việc ông gửi bản thảo đến Tiến sĩ W. Edwards Deming, qua mối quan hệ từ công ty Ford, đã thể hiện sự tâm huyết và quyết tâm trong việc mang đến một tác phẩm có sức ảnh hưởng sâu rộng. Đóng góp của Deming không chỉ nâng cao giá trị cuốn sách mà còn làm rõ thêm tầm quan trọng của việc thay đổi hệ thống quản lý để phát triển con người và tổ chức bền vững.
